AmbienteXXI

Este espaço nasceu a partir dos projectos Eco-Escolas, Latitude 60º(Ano polar Internacional), Coastwatch e PREAA da Escola E.B. 2,3 Infante D. Fernando, de Vila Nova de Cacela,Algarve.

2007/04/10

Alunos premiados em acções ambientais na Escola.

Os alunos Lucélia e Luca da turma 8º A venceram respectivamente as iniciativas de educação ambiental - Olimpíadas do Ambiente e "Ecopostal 2007" da nossa Escola. Estes alunos tiveram um empenho bastante meritório a nível do grupo de ecoalunos envolvidos no projecto ambiente XXI.

2007/04/09

Férias e Preservação do ambiente!

As férias são sempre uma excelente oportunidade para contemplarmos a Natureza com outro olhar. Nas minhas férias tive a sorte de encontrar um camaleão bebé, foi uma delícia oberva-lo.


O camaleão está muito ameaçado no Algarve, devido à acção humana. Temos todos o dever de contribuir para salvar esta espécie!

Dia Aberto ao Ambiente.

Realizou-se no dia 5 de Março a iniciativa "Dia Aberto Ao Ambiente". Esta actividade foi de grande valor para a nossa Escola, já que tivemos a honra de contar com um dos melhores especialistas em ambiente em Portugal, o Professor Doutor Jorge Paiva. Com a sua palestra ficamos todos mais determinados na preservação do património biológico.

Visita de estudo ao Parque Natural da Ria Formosa - programa Escolas da Natureza

Realizou-se a 19 de Março uma visita de estudo do 8º B ao Parque natural da Ria Formosa no âmbito do seu tema da Área de Projecto "Ambiente XXI". Os alunos realizaram uma análise dos materiais usados antigamente em vários ofícios no Algarve (sapateiro, ferreiro, agricultor, pescador e comerciante), na Ecoteca de Olhão. Observaram igualmente a biodiversidade do Centro de Educação Ambiental do parque através de um peddy Papper.

2007/02/22

Inquérito dos resíduos produzidos na Escola.

A turma 8º C, realizou um levantamento do tratamento dos resíduos produzidos no espaço escolar e do comportamento dos alunos em relação ao lixo produzido nas diversas áreas do nosso recinto educativo. Neste estudo foram efectuadas diversas entrevistas junto de vários elementos da Escola: Presidente do Conselho Executivo, Chefe dos funcionários, Responsáveis da cozinha e do bufete e alunos. Os resultados serão apresentados em cartazes científicos, que serão expostos no "Dia aberto ao Ambiente", 5 de Março.

2007/02/18

Olhar o litoral-Projecto Coastwatch

Os alunos da turma 8º B realizaram uma acção de educação ambiental na praia da Manta Rota, no âmbito do programa Coastwatch. Foi feito um relatório e uma reportagem fotográfica sobre os pontos de poluição visíveis. Estes dados serão entregues na Câmara Municipal de Vila Real de Santo antónio e à associação ambiental "Geota". É de realçar negativamente que a área dunar está repleta de diversos tipos de resíduos (latas, sacos, embalagens de cigarros, materiais de pesca, garrafas de plástico e vidro, etc...).


2006/12/27

Áreas de intervenção do Projecto

É pelo saber que se alcançará a consciência necessária ao imenso trabalho da preservação do património biológico que nos rodeia.

- O equilíbrio dos ecossistemas litorais - (28,6% do território português apresenta problemas graves de erosão costeira, é o sexto pior caso da União Europeia)

- Biodiversidade (flora e fauna) - (Portugal é dos paises da União Europeia que mais tem perdido em biodiversidade)

- Alterações climáticas-( 3º é o valor mais provável de aumento da temperatura do ar nos próximos cem anos, 0,8 mm é o aumento do nível do mar, entre 1993 e 2003, devido ao efeito estufa)

- Zonas polares/ sustentabilidade do planeta-(7,4 % da superfície gelada do ártico desaparece de dez em dez anos, todos os glaciares de montanha estão a derreter).

- Problemática dos resíduos - (Panoramas desoladores, a descarga de resíduos em vários pontos é uma constante. Portugal falha largamente na reciclagem de resíduos elécticos, por exemplo: Computadores, lâmpadas, frigoríficos,etc...)

Educar para uma cidadania ambiental urgentemente!

" A nossa crise climática pode, por vezes, parecer-nos a acontecer lentamente, mas na verdade, está a desenrolar-se muito rapidamente e tornou-se uma verdeira emergência planetária"

Ex Vice Presidente dos E.U.A., Al Gore - Livro Verdade Inconveniente

O Futuro: Educação ambiental/desenvolvimento sustentável

"Uma Educação (ambiental) que coopera na criação de uma consciência crítica, promotora de modelos sociais e de estilos de vida alternativos, em que a equidade e a justiça constituem princípios irrenunciáveis da actividade pedagógica... é sobretudo uma atitude para mudar! "


Adaptado de Caride Y Meira (2004) por Helena Barracosa, no II Seminário Nacional sobre Equipamentos para a Educação Ambiental em Portugal, que decorreu em Faro nos dias 19, 20 e 21 de Janeiro de 2006

  • Os alunos serão os protognistas das iniciativas deste blog, publicando os seus trabalhos!

Novas ideias ambientais!


PORQUÊ ESTE PROJECTO?Este espaço nasceu a partir dos projectos Eco-Escolas, Latitude 60º e PREAA da Escola E.B. 2,3 Infante D. Fernando, pretende-se, acima de tudo, agitar consciências, intervir localmente e desenvolver, nas novas gerações - no nosso futuro - uma atitude crítica e dinâmica em relação ao ambiente, evitando o seu alheamento do mundo global.Na área da Escola encontra-se o Parque Natural da Ria Formosa e a Reserva de Castro Marim e Vila Real de Santo António, zonas de grande riqueza natural, mas com inúmeros problemas de sustentabilidade, provodados pela construção descontrolada nas ilhas barreira; pela descarga de poluentes industriais; pela exploração excessiva dos recursos naturais; pela deposição e amontoar de diversos tipos de resíduos em vários locais (muitos deles bem bem visíveis quando se passeia pela recente marina da cidade). Só uma tomada de consciência, em relação a estes problemas, poderá ajudar a salvar a nossa Ria Formosa. O nosso planeta. Por isso é urgente que a partir da escola, dos jovens, nasça uma nova perspectiva ecológica, verdadeiramente empenhada em preservar este nosso, cada vez mais ameaçado, património natural!Estamos determinados!!
- Descarga de esgotos na Ria Formosa